Wirtschaft (W) - Arbeit (A) - Technik (T)

"Mit Kopf, Hand und Herz"
(Johann Heinrich Pestalozzi)

W Wirtschaft dient dazu, den Unterhalt des Menschen zu sichern.

A Arbeit dient der Existenzsicherung des Menschen.

T Technik ist das konstruktive Schaffen von Erzeugnissen.

Ziele des WAT-Unterrichts in der Sekundarstufe I

Kompetenzen

Das schulinterne Curriculum WAT nimmt die im Rahmenlehrplan (vgl. Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin: Rahmenlehrplan Wirtschaft-Arbeit-Technik für die Sekundarstufe I, Jahrgangsstufe 7-10, Berlin 2012) genannten zentralen Handlungskompetenzen auf:

Entwicklung von Kompetenzen im Bereich Berufs- und Studienorientierung und damit verbunden die Vorbereitung der SuS auf die Anforderungen ihre zukünftige Lebens- und Arbeitswelt
die SuS sollen berufliche, wirtschaftliche, rechtliche und technische Zusammenhänge reflektiert wahrnehmen und individuelle und gesellschaftliche Problemlösungen aktiv mitgestalten

Themen

Die genannten Handlungskompetenzen sowie die Werkstattarbeit (im Wahlpflichtunterricht verankert) bilden die Schwerpunkte des Faches WAT, entsprechend sind obligatorische Module mit verbindlichen Kompetenzbezügen, Themen und Kontexten sowie fachspezifischen Aspekten zu unterrichten.

folgende Pflichtmodule sind in den Doppeljahrgangsstufen 7/8

P1 Berufs- und Lebenswegplanung I

P2 Planung, Darstellung, Fertigung und Bewertung eines Produktes

sowie 9/10

P6 Berufs- und Lebenswegplanung II

P7 Verbraucherbildung zu unterrichten.

folgende Module können in der Doppeljahrgangsstufe 7/8 ergänzend unterrichtet werden.

P3 Ernährung und Gesundheit

P5 Kommunikation und elektronische Medien

Stundenverteilung

Klassenstufe	Pflichtunterricht	Wahlpflichtunterricht
Klasse 7	2	4
Klasse 8	1	4
Klasse 9	1	3
Klasse 10	1	3

Organisation

Entsprechend des Rahmenlehrplans sollte der WAT-Unterricht projekt- und handlungsorientiert durchgeführt werden.

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