Häufig gestellte Fragen zur Gemeinschaftsschule

 

Richten Sie Ihre Fragen zur Gemeinschaftsschule an folgende Email-Adresse: gemeinschaftsschule@anna-seghers-os.de 

Worin liegen die Chancen einer Gemeinschaftsschule?

In den letzten 10 Jahren beobachten wir einen grundsätzlichen Wandel in der gesellschaftlichen Entwicklung. Wir stellen fest, dass Kinder sich immer häufiger "verloren" vorkommen, dass sie weniger auf homogen zusammengesetzte Lerngruppen, mehr auf soziale Beachtung reagieren. Die Gemeinschaftsschule legt den Lernprozess innerhalb des Unterrichts und außerhalb sozial an. In heterogenen festen Lerngruppen können individuelle Stärken, die jedes Kind hat, viel besser genutzt werden. Die Verschiedenheit der Kinder wird als Chance gesehen. Die Eltern, ältere und jüngere Schüler, technisches Personal, Betriebe usw. fördern gemeinsam den Lernprozess, der sich damit mehr an der Praxis, am Leben orientiert.

Der Bruch im Übergang von der Klasse 6 zu 7 wird durch gemeinsames Lernen und Lehren vermieden.

 

Was heißt Binnendifferenzierung?

Die Schüler lernen in Klassen zu je 24 Schülern. Am Anfang des Schuljahres werden die Fähigkeiten eines jeden Kindes in den einzelnen Bereichen gemeinsam mit den Eltern festgestellt. Dem entsprechend erfolgen dann etappenweise individuelle Zielvereinbarungen, die über unterschiedliche Lernwege, Aufgabenstellungen, Stoffauswahl, Arbeitsgemeinschaften usw. erreicht werden. Dabei erfolgt die Arbeit in festen Team-Kleingruppen häufig an Projek-ten und im fachübergreifenden Unterricht.

 

Wie werden begabte Schüler gefördert?

Ebenfalls über den Unterricht, darüber hinaus über ein Angebot an Arbeitsgemeinschaften außerschulischer Träger und über Schüler der gymnasialen Oberstufe. Schüler können auch am Unterricht anderer Klassenstufen teilnehmen oder sogar ein Schuljahr überspringen.

 

Wie wird bewertet?

Die Schüler präsentieren ihre Arbeitsergebnisse vor ihren Mitschülern, den Eltern, Lehrern oder anderen Klassen. Sie legen Portfolios oder eigene Lernbücher an. Im Mittelpunkt steht der Lernprozess und nicht der Lernstoff. In einer Zensur wird der Lernfortschritt bewertet. Die Zensierung erfolgt nach Punkten 1-15. Es gibt regelmäßige Leistungsrückmeldungen.

 

Welche Schulabschlüsse können erreicht werden?

An der Gemeinschafsschule können alle Schulabschlüsse abgelegt werden. Die schulinternen Curricula orientieren sich an den offiziellen Standards.