Uncategorised – Anna-Seghers-Schule

Hallo liebe Schülerinnen, Schüler, Eltern und Lehrkräfte,

das Team der Schulsozialarbeit an der Anna-Seghers-Gemeinschaftsschule stellt sich vor.

Wir sind Victoria Grimm, Stefan Bakhtiar-Kleinert, Ben Becker und Laura Spretke-Rogler.

Mit unserem Beitrag möchten wir das Leben der SuS, in und um den Schulalltag herum, so angenehm wie möglich gestalten. Damit dies gut gelingt, bedarf es einer konstruktiven, positiv geleiteten Zusammenarbeit aller im System Schule verankerten Personen.

Die Schulsozialarbeit ist ein wichtiger Partner für die Schule bei ihrem Bildungs- und Erziehungsauftrag und fungiert als Bindeglied zwischen Jugendhilfe und der Institution Schule. Durch ihre eigene Fachlichkeit ermöglicht sie den Schulen eine andere Betrachtungsweise ihrer Schülerinnen und Schüler und unterstützt ebenso Eltern, Sorgeberechtigte, sowie Lehrkräfte.

Jeder Mensch startet auf verschiedene Art und Weise seinen persönlichen Lebensweg und bringt somit unterschiedliche Voraussetzungen für die Schulzeit und das Privatleben mit. Um allen SuS den (Schul-)Alltag daher so positiv wie möglich zu gestalten, unterstützt die Schulsozialarbeit genau an den Stellen, die als Hürde für ein gelingendes (Schul-)Leben auftreten können.

Die Aufgabenbereiche der Schulsozialarbeit sind…

… die Beratung und Begleitung von Schüler*innen und Eltern bei Problemen in der Schule oder im Alltag zu Hause oder mit Freund*innen.

… die Beratung von Lehrkräften.

… Sozialpädagogische Angebote, welche die Förderung sozialer Kompetenzen in den Mittelpunkt stellt, wie z.B. Klassenprojekte, Soziales Lernen und Erlebnispädagogik.

… die Mitarbeit in der Institution Schule, wie Teilnahme an Konferenzen, Mitwirkung bei Festen oder Veranstaltungen.

… die Zusammenarbeit und Vernetzung mit außerschulischen Institutionen.

Gerne können Sie sich mit Ihren Anliegen an uns wenden. Wir vereinbaren gemeinsam einen Termin. Sie finden uns in Raum H001, Haus H (Welpenhaus).

Gerne können Sie uns auch telefonisch oder via E-Mail kontaktieren:

Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. Tel.: 0176 46794064

Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. Tel.: 0157 77685950

Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Wir freuen uns darauf, Sie kennenzulernen!

Seit dem Jahr 2022 ist die AG Schulklima ein wichtiger Bestandteil des Schullebens an der Anna-Seghers-Schule. Vorangetrieben wird sie von Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein., zahlreiche Schülerinnen und Schüler wie auch Lehrkräfte tragen sie mit. Ziel ist, die Anna-Seghers-Schule bis 2035 annähernd klimaneutral zu machen!

Unter diesem Link findet ihr Webseiten, Initiativen und Partnerorganisationen, die euch bei der Umsetzung eurer Roadmap unterstützen könnten.

Aktuelle Projekte sind folgende:

1. Baumbewässerung: Seit Schuljahresbeginn haben wir versucht die Baumbewässerung komplett mit Schüler:innen und Kolleg:innen des 7. Jahrgangs zu bewältigen. Der diesbezügliche Konsens im Team hat natürlich organisatorische Vorteile, so dass eine Vielzahl von Bäumen, einzelnen Pflanzen und Beeten recht regelmäßig montags versorgt wurde. Leider sind zwei Bäume, die ursprünglich von einer Firma (nicht) gewässert wurden, abgestorben, die weiteren in dieser Reihe Richtung Grundstufengebäude sehen eher schlecht aus. Eine Info an das Grünflächenamt blieb ohne Reaktion.

2. Herbstaktion: Am 16.10. haben wir mit einzelnen Freiwilligen aus Team 7 und dem fleißigen Felix aus Team 4, eine kleine Herbstaktion gestartet. Die Sandsäcke wurden gestapelt und abgedeckt, die Bewässerungssäcke abgenommen, teilweise gereinigt und zum Trocknen aufgehängt.
Unser neues Beet am Hofeingang ist mit einigen Herbstblühern und zukünftigen Frühjahrsblühern bestückt worden. Einige Rotdornbäume werden noch beschnitten.
Einige Restarbeiten bleiben und sollten bis zum Ferienbeginn erledigt sein.

3. Gesamtschüler:innenvertretung: Auf der ersten Zusammenkunft der GSV am 13.10. wurde die Struktur der Umweltbeauftragten in den einzelnen Klassen bestätigt und alle wurden gebeten, diese in den kommenden Tagen wieder zu wählen. In diesem Zusammenhang wird darum gebeten, die Mülltrennung auch deshalb konsequent vorzunehmen, damit wir aktiv mit der Reinigungsfirma im „Gespräch“ sein können.

4. Energie: Die Turnhalle ist mit energieeffizienterer LED-Beleuchtung ausgestattet worden.

5. Trinkwasser: Bisher wurde unser Vorschlag zur Umrüstung einiger Wasserhähne in den Schultoiletten noch nicht realisiert (Erleichterung der Entnahme von Trinkwasser in persönliche Flaschen). Da bleiben wir dran.

6. Ressourcenschonungsidee: Was haltet ihr (längerfristig) von einer Second-Hand-Party oder entsprechender “Modenschau“ (Bekleidung) und einer möglichen Versteigerung zu kleinsten Preisen?

7. Klimavisonen: Neben diesen Infos gibt es zwei aktuelle überregionale Einladungen.

Roadmap

Aktuelle Termine

Am 15.11. findet außerdem die Fachtagung für Berliner Schulen statt, bei der jede:r willkommen ist; am 28.11. steht dann die Klimazukunftskonferenz an.

Die aktuelle Klimavereinbarung ist hier zu finden.

Wichtige Formulare und Anträge

Abitur: Gesamtqualifikation (Abiturberechnung) VoGo §26 [PDF]
Anmeldebogen für die neuen 7. Klassen (Antrag zur Aufnahme in die Anna-Seghers-Schule in den 7. Jahrgang)
Anmeldebogen Klasse 11 (Antrag zur Aufnahme in die gymnasiale Oberstufe der Anna-Seghers-Schule) [PDF]

Bewerungstabelle Sekundarstufe 1 [PDF]

Praktikumsvertrag [PDF]

Schließfächer [PDF]

Um an die Bücherliste des jeweiligen Jahrgangs zu gelangen, klicken Sie bitte auf den Link:

Bücherbestellung Klasse 7 und 8

Bücherbestellung Klasse 9 und 10

Bücherbestellung Klassen 11 bis 13

Kontakt und Infos zur GEV sind hier zu finden.

Die Anna-Seghers-Schule bietet seit mehreren Jahren bilingualen Geschichtsunterricht an. Dieser richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die Interesse an der englischen Sprache und Geschichte haben.

Im bilingualen Geschichtsunterricht werden Inhalte aus der politischen und gesellschaftlichen Geschichte auf Englisch unterrichtet. Die Themen entsprechen dem schulinternen Curriculum, dabei wird ein besonderer Fokus auf Themen gelegt, die in den englischsprachigen Partnerländern von Interesse und auch im gegenwärtigen Diskurs von Bedeutung sind.

Der Unterricht findet in Klasse 5 bis 8 parallel zum ILZ-Unterricht in einem eigenen Kurs statt. Die Schüler und Schülerinnen verlassen also für diese Stunden den Klassenverband. Das inhaltliche Verständnis wird durch Unterstützungssysteme und situativen Einsatz von Deutsch als Unterrichtssprache sichergestellt.

In Klassen 9 und 10 wird das Fach „History“ als benotetes WPU-Fach angeboten.

Der bilinguale Geschichtsunterricht bietet folgende Vorteile:

Förderung der bilingualen Kompetenz
Vertiefte Kenntnisse in Geschichte
Interkulturelle Kompetenz

Der bilinguale Geschichtsunterricht ist somit ein attraktives Angebot für Schülerinnen und Schüler, die sich für Geschichte interessieren und ihre bilinguale und interkulturelle Kompetenz ausbauen möchten.